上午时间很快过去，不知不觉快到吃午饭时间了，生活老师带着所有小朋友去洗手，洗脸。
由于泽安现在是所有小朋友中，年纪最小的那个，有生活老师想去帮他洗，结果过去，就看到同他一起来的另一个孩子已经帮他洗完了。
看来是位非常有爱心的小朋友。
生活老师想到。
待所有小朋友都洗漱好后，老师带着前往餐厅。
餐厅里摆放着整齐的小桌椅，饭菜的香气在空气中弥漫。
幼儿园很考虑营养搭配均衡，会与每位小朋友的家长都沟通过，孩子喜欢吃什么，不吃什么。
了解完这些，就会为每个小朋友制定出套餐，还每天变着花样。
小朋友们叽叽喳喳地找好自己的座位坐下，生活老师熟练地给每个小朋友盛好饭菜。
幼儿园的老师并不会帮着喂小朋友吃饭，为了锻炼小朋友自己吃饭的能力，他们只会辅导每个小朋友，尽量让他们自己把饭吃完，就算到时候弄的一身都是，也有生活老师耐心的把他们带去换备用衣服。
生活老师想到今天来的那位年纪最小的小朋友，打算过去辅导他吃饭，结果就看到这一幕。
“安安，啊~”
只见褚沉左手拿筷子，右手拿勺子。
先用勺子喂泽安一口，然后自己再用筷子吃饭。
就这样，左右手用的非常顺畅，操作看的旁边的生活老师愣了几秒。
“褚沉小朋友，你先把自己的饭吃了好不好？我来辅导泽安小朋友自己吃饭。”
生活老师脸上带着温柔的笑容，声音轻柔。
褚沉摇了摇头，继续喂泽安吃饭。
“泽安小朋友，我们自己吃饭好不好？吃不好没关系，老师帮你。”
“不。”
泽安一口含住勺子上的饭菜，捂住嘴直摇头，从褚沉手里拿过勺子，当着老师的面自己吃了两口，随后仰起头看着他。
“老师，我能吃好。”
他能吃好饭，但就是想让小沉哥哥喂。
说完，又把勺子给褚沉。
“安安真棒。”
褚沉夸赞道。
生活老师:“……”
刚刚他看泽安的动作，确实十分熟练，所以这俩关系真好啊。
两方都劝说无果，褚沉还是坚持一勺一勺的喂着，这时班上其他小朋友见状，瘪瘪嘴，仰头哭起来。
喊着自己也不吃了，自己也想要人喂。
老师试图跟他讲道理，但不管怎么说，还是闹着。
他就是觉得不公平，所有小朋友都是自己吃饭，凭什么新来的能被喂着吃饭。
“泽安小朋友年纪小，褚沉小朋友是哥哥，他在照顾弟弟呢。”
最后老师哄了好一会，才把这孩子哄好。
那边的闹剧丝毫不影响泽安的干饭速度。
由于吃饭不挑食，褚沉喂的把控也很好，待喂完最后一口饭后，碗里干干净净的。
这让老师也忍不住夸赞一番，虽然泽安没有自己吃饭，但乖乖吃完碗里所有的饭，就已经打败了90％的同龄小朋友。
吃完饭等生活老师把带去换衣服的小朋友带回来后，就开始发小点心了，点心只有他们的巴掌大点，虽小，但做的小巧精致。
“小沉哥哥。”
泽安拿着自己的小点心喂给褚沉。
褚沉摇摇头，“安安吃。”
随后他还把自己的那份小点心给泽安，然后又开启了小点心的投喂。
每位小朋友也只有一块，待老师分完所有小点心，由于之前泽安被喂饭的行为，让班上很多小朋友时刻注意着他。
在看到他手里有两块小点心，就更坐不住了。
大家都是小朋友，为什么他吃饭有人喂，手里还多一块小点心。
想到这，原本被哄好的小朋友，又哭了起来。
泽安:幼儿园挺好玩的，点心也好吃，就是有点吵。
-
吃完午餐，老师带小朋友弄完午睡前的准备，便带去午休室。
午休室里摆放着一排排小床，温馨又安静。
泽安和褚沉被安排在一起，两张小床紧紧靠着。
待所有小朋友躺好后，生活老师轻声安抚着，给他们捻好小被子。
“泽安小朋友，这个老师帮你先收起来好不好？”
生活老师很早就注意到泽安一直带着小铲子，倒也没有玩，就是要一直带着。
刚刚看他洗手的时候，把小铲子洗了个遍，洗的干干净净，结果没想到上是要带去床上。
老师担心这小铲子放床上，小孩皮肤嫩，一会划伤了就不好了。
泽安思索一番，看自己的小床没有家里的大，小铲子睡在旁边确实有点碍事，于是点点头，允许老师拿走。
褚沉看到老师把小铲子拿走，莫名有点开心。
这铲子总算被拿走了，他看安安喜欢，就只能装作无所谓，其实早看它不顺眼。
午休室里很快一片安静，小朋友们都闭上眼睛，进入梦乡。
睡着的他们比醒的时候乖多了，不管是有多调皮捣蛋的孩子，睡着后静静的模样，就如同小天使一般。
泽安不太习惯和那么多小朋友睡一个房间，他伸手轻轻摸了摸旁边床的褚沉。
褚沉睁开眼，知道他睡不着，悄悄从自己的床上起来，来到泽安旁边躺下。
小床现在睡下两个小朋友，也没有多拥挤，倒是刚刚好。
“安安，睡不着吗？我给你唱摇篮曲。”
褚沉压低声音，轻轻拍打怀里团子的后背。
泽安快速摇摇头，“小沉哥哥，不唱，我们睡觉。”
之前小沉哥哥每次给他唱摇篮曲，唱着唱着，小沉哥哥自己就睡着了，可他不知道为什么，就不想睡了。
“嗯，不唱。”
褚沉轻声哄着，倒也真没唱。
后背有节奏的轻轻拍打，宛如催眠，泽安确实感到一丝困意。
打了个小小的哈欠，依靠在褚沉怀里沉沉睡去。
由于泽安现在是所有小朋友中，年纪最小的那个，有生活老师想去帮他洗，结果过去，就看到同他一起来的另一个孩子已经帮他洗完了。
看来是位非常有爱心的小朋友。
生活老师想到。
待所有小朋友都洗漱好后，老师带着前往餐厅。
餐厅里摆放着整齐的小桌椅，饭菜的香气在空气中弥漫。
幼儿园很考虑营养搭配均衡，会与每位小朋友的家长都沟通过，孩子喜欢吃什么，不吃什么。
了解完这些，就会为每个小朋友制定出套餐，还每天变着花样。
小朋友们叽叽喳喳地找好自己的座位坐下，生活老师熟练地给每个小朋友盛好饭菜。
幼儿园的老师并不会帮着喂小朋友吃饭，为了锻炼小朋友自己吃饭的能力，他们只会辅导每个小朋友，尽量让他们自己把饭吃完，就算到时候弄的一身都是，也有生活老师耐心的把他们带去换备用衣服。
生活老师想到今天来的那位年纪最小的小朋友，打算过去辅导他吃饭，结果就看到这一幕。
“安安，啊~”
只见褚沉左手拿筷子，右手拿勺子。
先用勺子喂泽安一口，然后自己再用筷子吃饭。
就这样，左右手用的非常顺畅，操作看的旁边的生活老师愣了几秒。
“褚沉小朋友，你先把自己的饭吃了好不好？我来辅导泽安小朋友自己吃饭。”
生活老师脸上带着温柔的笑容，声音轻柔。
褚沉摇了摇头，继续喂泽安吃饭。
“泽安小朋友，我们自己吃饭好不好？吃不好没关系，老师帮你。”
“不。”
泽安一口含住勺子上的饭菜，捂住嘴直摇头，从褚沉手里拿过勺子，当着老师的面自己吃了两口，随后仰起头看着他。
“老师，我能吃好。”
他能吃好饭，但就是想让小沉哥哥喂。
说完，又把勺子给褚沉。
“安安真棒。”
褚沉夸赞道。
生活老师:“……”
刚刚他看泽安的动作，确实十分熟练，所以这俩关系真好啊。
两方都劝说无果，褚沉还是坚持一勺一勺的喂着，这时班上其他小朋友见状，瘪瘪嘴，仰头哭起来。
喊着自己也不吃了，自己也想要人喂。
老师试图跟他讲道理，但不管怎么说，还是闹着。
他就是觉得不公平，所有小朋友都是自己吃饭，凭什么新来的能被喂着吃饭。
“泽安小朋友年纪小，褚沉小朋友是哥哥，他在照顾弟弟呢。”
最后老师哄了好一会，才把这孩子哄好。
那边的闹剧丝毫不影响泽安的干饭速度。
由于吃饭不挑食，褚沉喂的把控也很好，待喂完最后一口饭后，碗里干干净净的。
这让老师也忍不住夸赞一番，虽然泽安没有自己吃饭，但乖乖吃完碗里所有的饭，就已经打败了90％的同龄小朋友。
吃完饭等生活老师把带去换衣服的小朋友带回来后，就开始发小点心了，点心只有他们的巴掌大点，虽小，但做的小巧精致。
“小沉哥哥。”
泽安拿着自己的小点心喂给褚沉。
褚沉摇摇头，“安安吃。”
随后他还把自己的那份小点心给泽安，然后又开启了小点心的投喂。
每位小朋友也只有一块，待老师分完所有小点心，由于之前泽安被喂饭的行为，让班上很多小朋友时刻注意着他。
在看到他手里有两块小点心，就更坐不住了。
大家都是小朋友，为什么他吃饭有人喂，手里还多一块小点心。
想到这，原本被哄好的小朋友，又哭了起来。
泽安:幼儿园挺好玩的，点心也好吃，就是有点吵。
-
吃完午餐，老师带小朋友弄完午睡前的准备，便带去午休室。
午休室里摆放着一排排小床，温馨又安静。
泽安和褚沉被安排在一起，两张小床紧紧靠着。
待所有小朋友躺好后，生活老师轻声安抚着，给他们捻好小被子。
“泽安小朋友，这个老师帮你先收起来好不好？”
生活老师很早就注意到泽安一直带着小铲子，倒也没有玩，就是要一直带着。
刚刚看他洗手的时候，把小铲子洗了个遍，洗的干干净净，结果没想到上是要带去床上。
老师担心这小铲子放床上，小孩皮肤嫩，一会划伤了就不好了。
泽安思索一番，看自己的小床没有家里的大，小铲子睡在旁边确实有点碍事，于是点点头，允许老师拿走。
褚沉看到老师把小铲子拿走，莫名有点开心。
这铲子总算被拿走了，他看安安喜欢，就只能装作无所谓，其实早看它不顺眼。
午休室里很快一片安静，小朋友们都闭上眼睛，进入梦乡。
睡着的他们比醒的时候乖多了，不管是有多调皮捣蛋的孩子，睡着后静静的模样，就如同小天使一般。
泽安不太习惯和那么多小朋友睡一个房间，他伸手轻轻摸了摸旁边床的褚沉。
褚沉睁开眼，知道他睡不着，悄悄从自己的床上起来，来到泽安旁边躺下。
小床现在睡下两个小朋友，也没有多拥挤，倒是刚刚好。
“安安，睡不着吗？我给你唱摇篮曲。”
褚沉压低声音，轻轻拍打怀里团子的后背。
泽安快速摇摇头，“小沉哥哥，不唱，我们睡觉。”
之前小沉哥哥每次给他唱摇篮曲，唱着唱着，小沉哥哥自己就睡着了，可他不知道为什么，就不想睡了。
“嗯，不唱。”
褚沉轻声哄着，倒也真没唱。
后背有节奏的轻轻拍打，宛如催眠，泽安确实感到一丝困意。
打了个小小的哈欠，依靠在褚沉怀里沉沉睡去。
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